UM BREVE HISTÓRICO DO NOSSO PROJETO "ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL"
A
necessidade do projeto surgiu da observação da alimentação das crianças na
escola. Se por um lado é possível perceber alunos que exageram na alimentação,
comendo porções maiores do que sua necessidade diária, por outro lado é notável
que alguns alunos apresentam dificuldade em se alimentar e rejeitam uma
variedade enorme de alimentos. Há ainda, crianças que trazem em suas mochilas,
guloseimas, como balas e chocolates, para consumirem escondidas na escola, já
que não é permitido trazer qualquer tipo de alimento de casa.
Como a
escola é de período integral e, dessa forma é responsável pelas principais
refeições do dia, torna-se fundamental que a criança tenha conhecimento da
importância de alimentar-se bem, assim como, permitir-se experimentar alimentos
diversos.
Dessa forma, o objetivo do projeto é incentivar que
os alunos, juntamente com seus familiares, reflitam sobre seus hábitos
alimentares e das consequências que esses hábitos têm na sua saúde. Pretende-se
levar ao conhecimento dos alunos que tanto a carência quanto o excesso de
alimentos podem gerar doenças e prejudicar o crescimento.
A RIQUEZA DO TRABALHO EM EQUIPE
A escola de educação integral propicia a interdisciplinaridade entre as áreas de conhecimento. Há um tempo pedagógico específico na carga horária de trabalho docente destinado ao planejamento em conjunto. Neste contexto, a riqueza desse tempo se trata no compartilhar entre os saberes dos professores pedagogos e especialistas.
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| Refeitório |
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| Trabalho interdisciplinar: Salada de Frutas |
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| Entrevista com Sr Lindomar |
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| Horta |
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| Horta |
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| Alimentação Saudável e Cuidados |
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| Entrevista com o André (merendeiro) |
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| Pai ensinando os alunos a cultivar a horta |
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| Palestra sobre Alimentação Saudável e Ceasa |
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| Atividade interdisciplinar: Salada - Sabores |
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| Nossas verduras |
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| Nossos temperos |
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| Nossa linda horta |
