Retrospectiva 2016

Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.

Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo.

Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.

Rubem Alves

Obrigada a todos que fizeram com que nossos alunos pudessem voar!!

Gestores!

O som do tambor - Cores da Vida

PROJETO CORES DA VIDA  

Intercâmbio Brasil/Moçambique - 5° ano/2016

     O Projeto visava contribuir com as práticas do ensino da história e cultura afro-brasileira e africana nas escolas municipais participantes. A Assessoria de Educação e Cidadania formalizou com Grupos de Ação Social ativos na África, sob a direção de brasileiros e latino americanos, um intercâmbio cultural, através do uso de TIC's (tecnologia de informação e comunicação) e vídeos documentários. O uso de recursos iconográficos (imagens) e diálogo pessoal favoreceram a percepção das realidades uns dos outros, a elaboração de conceitos e o respeito entre os dois povos. Essa interação buscava cooperar na formação moral, no preparo para convivência com culturas diferentes, na construção da cidadania, visão de direitos humanos e identificação com as raízes culturais brasileiras.

     Entre os temas abordados no projeto, o relacionado a Dança e Ritmos foi o que mais se destacou.Em sala de aula, com a professora articuladora do projeto Ana Cláudia, refletiram sobre o som do tambor ou da percussão em nosso dia a dia.

     A professora de Arte, Rosa Maria, juntamente com o professor de Dança do Mais Educação, Hélio, ensaiaram uma coreografia com a música "Baianá" do grupo Barbatuques. 
     No dia 25 de novembro de 2016 no auditório da Estação Cultura de Campinas, os alunos participaram da abertura do I Seminário Relações Étnico-Raciais promovido pelo MIPID, onde apresentaram sua dança ao som da percussão. Foi Lindo! Parabéns à todos os envolvidos.   

APRESENTAÇÃO ANOS INICIAIS - NOV. 2016 / OFICIAL 2

Inglês nos anos iniciais

Professora Maria de Lourdes

Inglês no Ciclo I

Professora: Maria de Lourdes

Pesquisa e Conhecimento na Escola

Alunos do 1° ano explicam um pouco sobre o projeto Mãos no Mundo.

Prof. Ana Cláudia

Projeto de Pesquisa e Conhecimento na Escola

"Conhecendo Bibliotecas"

 4° ano / 2016

Este é o primeiro ano que a escola Padre Avelino Canazza, tem um projeto voltado a literatura. E um dos motivos é incentivar o habito de ler, o habito de usar bibliotecas para pesquisa diversas, além do laboratório de informática, como também desenvolver o prazer de estar em uma biblioteca e descobrir um mundo infinito. Em conversa com os alunos, após a visita a Biblioteca Monteiro Lobato, percebemos que muitos se encantaram e queriam voltar aquele lugar e fazer empréstimos. Então surge a necessidade de conhecer outras e saber se as pessoas da escola e os pais sabem da existência do número de bibliotecas e as possibilidades de lazer, descobertas e muito conhecimento que elas podem proporcionar a todos.

Prof. Mayra 

Projeto Brinquedos e Brincadeiras - 2°ano

Projeto Brinquedos e Brincadeiras - 2° ano/2016

         É através dos brinquedos e das brincadeiras que a criança experimenta, descobre, cria e exercita suas habilidades motoras, cognitivas e afetivas. 
              A ludicidade, sem dúvida, contribui para melhor promover o desenvolvimento das capacidades cognitivas, procedimentais e atitudinais que se deseja ver construídas pelas crianças além disso, as atividades lúdicas, quando utilizadas no processo educacional de forma adequada, buscam fazer uma ponte entre o mundo da educação tradicional (pesada e formal por essência) com o mundo da criança (espontâneo e divertido); facilitando o caminho para que a criança aprenda o necessário de forma menos traumática e mais crítica , auxiliando na formação integral do aluno. 

             O tema foi escolhido também por trazer ao aluno um resgate da sua memória e a construção de sua identidade. Partindo desses pressupostos escolhi trabalhar com o tema brinquedos e brincadeiras. 

"Eu, você e o mundo em todos os cantos".

Projeto Mãos no Mundo - 1° ano/2016.

           Dentre os novos desafios que se impõem ao cidadão do sec. XXI está a sua necessidade de uma reflexão sobre as Mãos que estão no Mundo, e como elas trabalham para o cuidado do planeta ou para a destruição. Principalmente a que se refere ao consumo e produção de lixo, ao inútil, indesejável ou descartável no cotidiano das pessoas. O lixo infelizmente está presente nas ruas de nosso bairro e também na escola.

Olhar e enxergar as pessoas que trabalham diretamente com o lixo que produzimos, também se faz muito importante com a vida moderna. No apressar do dia a dia, não observamos que pessoas colocam suas mãos e seu esforço para cooperar com o meio no qual vivemos. Chamar à atenção para esse fato é colocar a comunidade de frente com a realidade e propor além de uma parceria, mudanças de atitudes em relação ao outro e a si mesmo.

          Partindo deste pressuposto, sentimos a necessidade de problematizar as questões sobre o lixo e levar essa reflexão para toda a comunidade escolar. 

PROJETO IDENTIDADE E MEMÓRIA

RETROSPECTIVA

SARAU LITERÁRIO

Confraternização 1º semestre

No dia 24 de junho, sexta-feira, fizemos uma confraternização do 1º semestre, com muitas coisas gostosas em um lanche coletivo, preparado com muito carinho pelo André e Rafaela, e uma tarde de brincadeiras.

Educação Física

Campeonato de Futebol

Dança da Cadeira

Joquempo na Quadra

Bambolês

1º MOSTRA LITERÁRIA

“Golpes duros na vida me fizeram descobrir a literatura e a poesia. Ciência dá saberes à cabeça e poderes para o corpo. Literatura e poesia dão pão para corpo e alegria para a alma. Ciência é fogo e panela: coisas indispensáveis na cozinha.Mas poesia é o frango com quiabo, deleite para quem gosta...” Rubem Alves

Projeto Identidade e Memória

Gripe H1N1

 Com o surto da Gripe H1N1 e os perigos que nos oferece, os alunos do 5º ano A, realizaram uma pesquisa sobre o assunto e a discussão de diversas matérias que estão nos jornais. Com a finalidade de compartilhar estas informações, confeccionaram um cartaz.

Estudo do Meio - Piquenique Literário

No dia 25 de abril, os alunos do 1º ao 5º ano, participaram do Estudo do Meio na Lagoa do Taquaral, com piquenique, contação de histórias, brincadeiras e exploração do  parque, que é uma das das Sete Maravilhas de Campinas.

Todos contra a DENGUE!

No dia 28/04, a Secretaria Municipal de Saúde, realizou uma palestra e orientação sobre a DENGUE!

TDF: Trabalho Docente de Formação

 Formação: "A matemática contextualizada no 

cotidiano escolar"

 Formadora: Ana Paula Agostinho

Projeto Alimentação Saudável e Qualidade de Vida

 No dia 17 de fevereiro de 2016, os alunos do 1º e 2º ano, foram ao CEASA de Campinas para conhecer "o caminho do alimento até a escola".  

 Neste dia também tiveram palestra  com nutricionista,  afim de conhecer o programa de doação de alimentos,  que não podem ser comercializados e são doados as famílias carentes e cadastradas no programa.

Agradecemos o Srº Francisco pelas orientações e acompanhamento de nossos alunos.

Parceria Posto de Saúde e Escola

O posto de saúde,  em ação conjunta com a escola, realizou em março uma avaliação odontológica e orientação,  com dicas de escovação, prevenção e outros.

CPA 2016 em ação!

No mês de Março de 2016, a CPA da nossa U.E. convidou o vereador Tico Costa para conhecer o trabalho da CPA  e aproveitou para entregar novamente uma carta de solicitação de melhorias na escola, como: cobertura da quadra, troca dos alambrados , rampa de acesso para deficientes, mudança da entrada da escola, que são reivindicações da CPA desde 2015. Agradecemos o vereador pela visita.